改革开放以来，我们国家的儿童教育事业发展迅猛，并且取得了举世瞩目的成绩。小学教育体系是我国儿童教育事业中的重要组成部分。家长对于儿童教育非常重视，因此也提高了对于小学校园的要求。而随着各省市小学建设标准的提高，小学的学校导览系统设计越来越完善和与时俱进。

      其实，小学校园中的学生群多为12岁以下未成年人群，对于这类人群，我们应当在导向标识设计跟初中、高中的标识标牌有所区别。

      首先，在学校导览系统设计中，在学校文化标识设计上应注重材料的牢固性。12岁以下的儿童由于心智尚幼，行为尚不成熟，更容易在校园中发生磕碰、摔跤等小事故，因此，若材料不够牢固，容易发生砸伤儿童的事件。所以学校导览系统设计的完善志在必行。

      其次，标识标牌的设计也应注意对安全的警示。一些“防滑、防火”等标志必须用夸张的方式表示出来。这也是由于儿童心志不成熟，若标志不够醒目，可能会被忽略。由于儿童的求生能力比成年人弱，求生通道、防火器的标识标牌必须非常清晰明了，并且必须有从教室等地到求生通道的指引标志。安全性能也是学校导览系统设计需要注意的方面。

      此外，我们还可以运用一些活泼的色调来设计小学校中的标识牌，这样子一方面既是代表儿童的青春、活力，是小学校园阳光向上的一个对外展示，另外一方面，也可以更好的吸引儿童的注意力，减少一些事故的发生。可见学校导览系统设计的意义是重大的。

      总而言之，学校导览系统设计中，必须时刻记得“以人为本”的观念，因不同类型的学校作出不同类型的设计。（黄聪）

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